Die erste besteht darin, die Umweltverschmutzung zu verringern und eine sauberere Atmosphäre zu schaffen. Zum anderen geht es darum, von klein auf einen gesunden Lebensstil in der Erziehung zu vermitteln. All dies – und das ist nicht wenig – wollen die Projekte “Vies Segures und Bambant sobre rodes” erreichen, die gemeinsam von der Gemeinde Els Poblets und der örtlichen Schule CEIP Ausiàs March entwickelt werden.

Laut Bürgermeister Jose Luis Mas “geht es darum, Wege zu entwickeln, die bevorzugt von Fußgängern, Radfahrern und Nutzern anderer umweltfreundlicher Verkehrsmittel wie Inlineskates und Skateboards genutzt werden können: Die Idee ist, dass von jedem Teil des Dorfes aus verschiedene Routen mit diesen Eigenschaften in Richtung Stadtzentrum ausgeschildert werden, die im Bereich des Sportzentrums und der Schule zusammenlaufen”.

Da diese Routen die am stärksten befahrenen Straßen meiden, hat die Gemeinde eine spezielle Beschilderung festgelegt, die auf die Routen hinweist. Dabei werden Symbole verwendet, die in Els Poblets bereits gut bekannt sind: der Cudolet und der Cudoleta, die gleichen Bilder wie der Felsen von l’Almadrava. Die spezielle Beschilderung soll die Bevölkerung dafür sensibilisieren, dass es sich um die sichersten und am wenigsten riskanten Routen handelt, und den Kindern die Bedeutung von Umweltverantwortung und Gemeinschaftsbewusstsein vermitteln”.

Der gesamte Ansatz hat bereits konkrete Folgen: Ab Januar wird die Schule jeden Freitag nicht mehr mit umweltschädlichen Fahrzeugen angefahren werden können. Die Umsetzung des Projekts wird daher schrittweise erfolgen. Ziel ist es laut Mas, dass im letzten drittel des Schuljahr alle Straßen zur Schule für den Autoverkehr gesperrt werden, so dass der Zugang nur noch zu Fuß, mit dem Fahrrad oder dem Roller während der Schulanfangs- und -endzeiten möglich sein wird.

Die andere tragende Säule des Konzepts ist natürlich die Schule. Laut dem Schulleiter des CEIP Ausiàs March, Paco Costa, überrascht es nicht, dass “Vies segures und Bambant sobre rodes” Teil des Erasmus-Projekts zur Nachhaltigkeit, Rolling on sustainable wheels, sind, an dem die Schule teilnimmt. Während der drei Semester wird an Themen im Zusammenhang mit ökologischem Verkehr und Sicherheit gearbeitet, und noch vor den Weihnachtsferien wurde theoretischer Unterricht zur Verkehrserziehung abgehalten, und jetzt wird der praktische Unterricht durchgeführt.

Die verschiedenen Farben des durch das Projekt geförderten nachhaltigen Verkehrs.

Die Schule versucht, das Bewusstsein durch Motivation zu schärfen: Sie hat ein Register erstellt, in dem die Schüler mit verschiedenen Farben eintragen, welches Verkehrsmittel sie für den Schulweg benutzt haben, damit im Laufe der Initiative überprüft werden kann, dass all diese Bemühungen über Worte hinaus möglich sind und dass immer mehr Schüler und ihre Familien sich für nachhaltige Verkehrsmittel einsetzen. Auf diese Weise wird die Schule zu einem autofreien Raum”.

In diesem zweiten drittel des Schuljahr, so Costa weiter, werden Experten für die Nutzung und den Sport von Fahrrädern in die Schule kommen, um zu erklären, wie man sicherer radelt und um für die Nutzung der Fahrräder zu werben. Letzteres gilt nicht nur für die Schüler, sondern auch für die Lehrkräfte, die ebenfalls Fahrräder benutzen. Die gleiche Philosophie soll auch auf die Familien ausgedehnt werden, indem verschiedene Ausflüge in den Marjal de Pego, nach Gata (für die auch die TRAM, ein weiteres ökologisches Verkehrsmittel, genutzt wird), die Vía Verda in Richtung Dénia usw. geplant werden.

Und im letzten drittel des Schuljahre wird in den Klassenzimmern eine gesunde Ernährung gelehrt, denn es wird davon ausgegangen, dass ihre Nutzung mit der des nachhaltigen Verkehrs koordiniert werden sollte. Auf diese Weise wird der interdisziplinäre Charakter des Projekts hervorgehoben.